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Factores influyentes en la toma de decisiones académico-profesionales: percepción del alumnado y familias en diferentes países europeos

Las transiciones durante educación secundaria son momentos clave, ya que las decisiones académico-profesionales adoptadas por los jóvenes, supeditadas por diversos factores, condicionan su futuro. Identificar las principales influencias posibilitará que la práctica orientadora pueda atenderlas, ase...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Cristina Ceinos-Sanz, Elena Fernández-Rey, Miguel Anxo Nogueira-Pérez, Esther Vila-Couñago
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: Universidad Complutense de Madrid 2024-10-01
Schriftenreihe:Revista Complutense de Educación
Schlagworte:
Online-Zugang:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/90258
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