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El portafolio como herramienta de desarrollo del aprendizaje reflexivo en los entornos virtuales. The portfolio as a tool for the development of reflexive learning in virtual environments

Este artículo de investigación analiza las percepciones respecto al desarrollo del aprendizaje reflexivo a través del empleo de la herramienta de portafolio por parte de los alumnos de un programa de maestría en educación a distancia. Los análisis estadísticos y descriptivos permitieron concluir que...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Andresa Sartor-Harada
פורמט: Artigo
שפה:Espanhol
יצא לאור: Universidad de Oriente 2019-02-01
סדרה:Santiago
נושאים:
גישה מקוונת:https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/4837
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