Thomas Young e a teoria ondulatória da luz no início do século XIX: aspectos conceituais e epistemológicos
Resumo No ensino de ciências, os relatos acerca de contribuições de personagens importantes da história da física são, por vezes, simplistas, focando apenas em experimentos ditos cruciais ou descobertas pontuais, sem levar em consideração aspectos do contexto em que o pesquisador estava imerso. Esse...
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| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Sociedade Brasileira de Física
|
| Schriftenreihe: | Revista Brasileira de Ensino de Física |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172019000200701&lng=en&tlng=en |
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