A natureza dual do ensino superior colonial no Vietnã
Este estudo analisa a formação e o impacto sociopolítico do sistema de educação profissional e superior no Vietnã durante o período colonial francês (1858–1945). Investiga como um sistema concebido para a governança colonial acabou, de forma não intencional, promovendo a formação de uma intelligent...
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| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2026-03-01
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| Serie: | Política e Gestão Educacional |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/20930 |
| Tags: |
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