El aprendizaje de competencias en la Universidad: expectativas predictivas y niveles de confirmación de los estudiantes
En la actualidad, mejorar la calidad del aprendizaje constituye uno de los grandes retos de las instituciones universitarias en Europa. Desde un punto de vista académico, responder con eficacia a este propósito requiere de un conocimiento básico sobre el modo en que los estudiantes conciben su prop...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-10-01
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| Collection: | Revista Española de Pedagogía |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://validacion.escire.site/index.php/rep/article/view/1118 |
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