البنية العاملية لمقياس الممارسات التقويمية في تدريس مادة التربية البدنية والرياضية
تهدف الدراسة إلى التعرف على الممارسات التقويمية في التدريس لدى اساتذة التربية البدنية والرياضية في الطور الثانوي بالجزائر، ولهذا الغرض استخدمنا المنهج الوصفي الإستكشافي على عينة متكونة من 124 أستاذ للتربية البدنية والرياضية تم اختيارها بشكل عرضي، لجمع البيانات استخدمنا أداة التحليل العاملي الإستكشا...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
University of Mostaganem, Institute of Physical Education and Sports
2021-12-01
|
| Col·lecció: | مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revue.univ-mosta.dz/index.php/jsstpa/article/view/334 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|