Representaciones sociales que el profesorado ha construido sobre la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) en diversos contextos dentro del estado de Chihuahua

El profesorado de educación primaria atraviesa por un momento histórico que demanda cambios que van desde sus prácticas pedagógicas hasta sus procesos de formación continua y la manera de evaluar su desempeño, mediante nuevos modelos y enfoques curriculares y organizacionales, derivados de la imple...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Claudia Celina Gaytán Díaz, María Araceli Gutiérrez Reyes, Renzo Eduardo Herrera Mendoza
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2016-09-01
Colección:	RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
Materias:	Representación social profesores educación primaria reforma curricular
Acceso en línea:	https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/209
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