La "Metodología de Zumba" en la educación virtual: Diseño, implementación y análisis preliminar de su impacto en el rendimiento académico de bachillerato en la Unidad Educativa Fernando Daquilema, Riobamba, Ecuador

El presente estudio aborda el diseño, la implementación y la evaluación preliminar del impacto de la Metodología de Zumba, un modelo pedagógico innovador basado en aulas virtuales gamificadas y principios constructivistas, desarrollado en la Unidad Educativa Fernando Daquilema, ubicada en Riobamba,...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Fernando Xavier Zumba Novay, Tania Pamela Morales Suárez, Diana Maricela Toaquiza Catota, Vanessa Stefanny Quinchuela Llamuca
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Ecuatesis 2025-09-01
Saila:	Ciencia y Educación
Gaiak:	Gamificación Constructivismo Aula virtual Metodología Educación en línea
Sarrera elektronikoa:	https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/1574
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!