Stylistique d’un texte de Victor Hugo en didactique du FLE
The present paper is a stylistic analysis of an extract of Victor Hugo's Les Misérables for educational purposes in teaching French as a foreign language (F.F.L). Our goal is to demonstrate that the methodological principle of linking the study of language with the study of literature, promotes the...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
Université Abderrahmane Mira
2014-12-01
|
| Loạt: | Multilinguales |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://journals.openedition.org/multilinguales/1175 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|