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Caminhos da Escola com tecnologias digitais, comunicação e Educação Matemática

Este artigo tem o objetivo de apresentar uma discussão a respeito da direção que a escola vem assumindo com as tecnologias digitais e comunicação na relação com a Educação Matemática. O destaque é para pesquisas qualitativas sobre o tema, aplicáveis em sala de aula, envolvendo atividades com jogos...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Nilce Fátima Scheffer
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2019-01-01
Edice:Boletim GEPEM
Témata:
On-line přístup:https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/167
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