NĂNG LỰC SỐ CỦA GIÁO VIÊN VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SANG GIÁO DỤC THÔNG MINH: THỰC TRẠNG, RÀO CẢN VÀ GIẢI PHÁP
Bài báo này xem xét năng lực số của giáo viên Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi sang giáo dục thông minh, thông qua phương pháp tổng quan tài liệu có hệ thống và phân tích dữ liệu thứ cấp trên quy mô lớn. Kết quả nghiên cứu cho thấy một nghịch lý đáng chú ý: mặc dù tỷ lệ ứng dụng trí tuệ nhân tạo...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Trung Vuong University
2026-06-01
|
| シリーズ: | Tạp chí Khoa học Trường Đại học Trưng Vương |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://tv-usj.edu.vn/index.php/tapchi/article/view/229 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|