Apreciaciones sobre las experiencias significativas de los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE (Bucaramanga, Colombia)

El objetivo de este artículo es evidenciar los resultados del análisis de los relatos surgidos durante el proceso de sistematización al que se vincularon los docentes de la Universidad Manuela Beltrán y la Corporación Educativa ITAE. El diseño metodológico responde a un enfoque cualitativo-dialécti...

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Hlavní autoři:	Jennifer Natalia Mendoza-Ariza, Robinson Salazar-Carreño
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universidad de Caldas 2020-07-01
Edice:	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
Témata:	percepción práctica pedagógica estrategia de aprendizaje aprendizaje activo
On-line přístup:	https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/2591
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