ENTRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E AS CULTURAS INFANTIS: CONTRIBUTO PARA A COMPREENSÃO DA PARTICIPAÇÃO DAS CRIANÇAS NUM JARDIM DE INFÂNCIA

Pautado nos pressupostos teóricos da Sociologia da Infância (SI) e dos Estudos da Cidadania e Direitos das Crianças procura-se compreender de que modos se processa a participação das crianças na organização, gestão e dinamização do trabalho pedagógico a cargo da educadora num Jardim de Infância (JI)...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Renata Veiga, Manuela Ferreira
Natura:	Artigo
Lingua:	Português
Pubblicazione:	Fundação Joaquim Nabuco 2018-04-01
Serie:	Cadernos de Estudos Sociais
Soggetti:	Crianças. Educação de Infância. Práticas pedagógicas. Culturas infantis. Participação Infantil.
Accesso online:	https://fundaj.emnuvens.com.br/CAD/article/view/1695
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