Filosofia para Crianças e Círculo de Cultura: contribuições para uma formação integral, dialogada e participativa da criança
Este artigo tem como objetivo analisar as contribuições da Filosofia para Crianças, em articulação com os Círculos de Cultura de Paulo Freire, para a formação integral, crítica e participativa da criança na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A metodologia adotada é de natu...
Kaydedildi:
| Asıl Yazarlar: | , , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Maria Vieira Silva
2025-11-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Educação e Políticas em Debate |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/80433 |
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