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Práticas Corporais de Aventura como Ferramenta Inclusiva para Pessoas com Deficiência

Este artigo objetiva mapear as produções científicas veiculadas em periódicos da área de Educação Física, cujas temáticas envolvam as Práticas Corporais de Aventura (PCAs) como ferramenta inclusiva para pessoas com deficiência. O levantamento foi realizado por meio de análise de textos publicados e...

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Principais autores: Daniella Dutra Sousa, Rayanne Rodrigues de Freitas, Flaviane Lopes Siqueira Salles, Daniel Poubel Matos da Silva, José Francisco Chicon, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do lazer 2022-11-01
coleção:Licere
Assuntos:
Educação física
Inclusão
Práticas corporais de aventura
Acesso em linha:https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/41631
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