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Jornal na escola: da informação à opinião esclarecida

O artigo apresenta-se como resultado de pesquisas e reflexões realizadas por professoras da Universidade Estadual de Maringá-PR, envolvidas no projeto Hemeroteca Pedagógica. Discute a importância do trabalho com o jornal em sala de aula, destacando o papel que ele pode desempenhar como facilitador d...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Maria de Lourdes Longhini Trevisani, Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira, Maria Terezinha Bellanda Galuch, Maria Sueli de Faria Sforni
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo 1998-08-01
coleção:Comunicação & Educação
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.revistas.usp.br/comueduc/article/view/36354
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