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A relação escola-família nos documentos da política para a educação básica: que relação se induz? = La relación escuela-familia en los documentos de la política para la educación básica = School-family relation in policy documents for basic education

A presente pesquisa analisou os tipos de relações escolas-famílias delineadas pelos documentos da política para a educação básica, a partir da Lei de Diretrizes e Bases no 9. 394/96. O caminho metodológico teve como referência a análise arqueológica de Foucault, que busca profundidade, reconhece as...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Casanova, Letícia Veiga
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS 2021-01-01
Serier:Educação
Fag:
Online adgang:https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/faced/article/view/33803/27074
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