El desafío de implementar un enfoque de aprendizaje proactivo en la educación básica frente a los grandes retos de la deserción y bajo rendimiento de los alumnos
Es urgente replantear preguntas de la educación básica que permitan romper viejos paradigmas y abrir nuevos horizontes en el terreno de la forma en que los alumnos aprenden y los maestros enseñan, esto representa una comprensión más aguda de los enfoques pedagógicos que las escuelas han adoptado. En...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Adventista de Bolivia
2022-07-01
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| coleção: | Revista Boliviana de Educación |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistarebe.org/index.php/rebe/article/view/938 |
| Tags: |
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