La recepción de los productos accesibles y la formación de subtituladores: Personas sordas en el aula de SPS

Este artículo detalla un proyecto de innovación educativa desarrollado en la Universitat Jaume I para la asignatura de accesibilidad del grado en Traducción e Interpretación. Dada la dificultad de concienciar al alumnado de las características tan heterogéneas y particulares que presenta el colecti...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Laura Mejías Climent
Format:	Artigo
Sprache:	Catalão
Veröffentlicht:	Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Traducció i d'Interpretació 2021-06-01
Schriftenreihe:	Quaderns
Schlagworte:	accesibilidad subtitulación para personas sordas (SPS) ompetencia interpersonal aprendizaje-servicio
Online-Zugang:	https://revistes.uab.cat/quaderns/article/view/43
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