Percepciones en estudiantes sobre biodiversidad local de Bosa: enfoque participativo desde la cartografía social
La biodiversidad es un problema multidimensional que trasciende lo biológico, y plantea también desafíos educativos en diferentes contextos. El estudio analiza las percepciones y genera narraciones de 160 estudiantes de noveno grado en un colegio público de la localidad de Bosa, en Bogotá, D.C., so...
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| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2025-10-01
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| Serie: | Praxis & Saber |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/19548 |
| Tags: |
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