PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI REAKSI REDOKS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa SMA Negeri 2 Sawahlunto melalui penerapan pembelajaran berbasis masalah pada materi reaksi reduksi-oksidasi. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen  dengan desain Nonequivalent Control Grup Da...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Yesi Jufrina, Lisa Utami
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Department of Chemical Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung 2016-12-01
Collection:	JTK (Jurnal Tadris Kimiya)
Sujets:	model pembelajaran berbasis masalah keterampilan berpikir kritis reaksi redoks
Accès en ligne:	https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/tadris-kimiya/article/view/1242
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!