CULTURAS E SABERES JUVENIS: UM DESAFIO CONTEMPORÂNEO
Este artigo trata da relação entre culturas, grupos juvenis e escolas, tendo como referência pesquisa desenvolvida no período de outubro de 2002 a setembro de 2003, em dois cenários: o primeiro, uma escola pública municipal da cidade de Belo Horizonte, aqui denominada Escola Sédna; o segundo, o Gr...
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Português |
| Julkaistu: |
Fundação Joaquim Nabuco
2008-06-01
|
| Sarja: | Cadernos de Estudos Sociais |
| Aiheet: | |
| Linkit: | https://periodicos.fundaj.gov.br/CAD/article/view/1412/1132 |
| Tagit: |
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
|