أثر استخدام أسلوب التّدريس الشّامل بالطّريقة الكليّة والجزئيّة على تعلّم مهارات سباحة الزّحف على الظّهر لدى المبتدئين من سن 14-15 سنة

الأهداف: هدفت هذه الدراسة التعرف إلى أثر استخدام أسلوب التدريس الشامل بالطريقة الكلية والجزئية على تعلم مهارات سباحة الزحف على الظهر عند المبتدئين من سن 14-15 سنة. المنهجية: استخدمت الدراسة المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة الدراسة، حيث تكونت عينة الدراسة من (28) طالباً من طلبة مديرية تربية محافظة...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Fadi Abdelmhdi Alsheyab, Abdesslam Mohammad Alnaddaf
Format:	Artigo
Idioma:	Árabe
Publicat:	Deanship of Scientific Research (DSR), the University of Jordan 2023-12-01
Col·lecció:	دراسات: العلوم التربوية
Matèries:	الأسلوب الشامل الطريقة الكلية الطريقة الجزئية سباحة الزحف على الظهر
Accés en línia:	https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/4594
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!