Self-efficacy and Anxiety in Learning English as a Foreign Language: Singing in Class Helps Speaking Performance

Learning is a process that involves both cognitive and affective components and that requires appropriate educational strategies. The present study investigates the links between self-efficacy and anxiety in second language learning, and the effectiveness of the singing songs teaching strategy upon...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Ylenia Passiatore, Sabine Pirchio, Clorinda Oliva, Angelo Panno, Giuseppe Carrus
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	LED Edizioni Universitarie 2019-12-01
Շարք:	Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies
Խորագրեր:	anxiety learning english as a foreign language self-efficacy singing songs speaking performance.
Առցանց հասանելիություն:	https://www.ledonline.it/index.php/ECPS-Journal/article/view/1880
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!