El currículo oculto, instrumento de perpetuación de las desigualdades de género en la educación médica
Estimado Editor, hemos leído con mucho interés el trabajo publicado por Osornio y otros (1) en el reciente número de su revista. El mencionado trabajo aporta una aproximación metodológica sólida y conceptualmente rigurosa a un fenómeno que, aunque es ampliamente reconocido por las escuelas de medic...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Murcia
2026-03-01
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| Schriftenreihe: | Revista Española de Educación Médica |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.um.es/edumed/article/view/703991 |
| Tags: |
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