الفن الشعبي وعلاقته باستثارة دافعية التعلم لدى طلاب الصم وضعاف السمع في مجال النسجيات اليدوية بكلية التربية النوعية بقنا
يحتوي البحث على مجموعة من المحاور كالتالي:أهمية دراسة الفن الشعبي كتراث أصيل.المفردات والزخارف الشعبية .عناصر دافعية التعلم.خصائص المعاقين سمعياَ.طرق تدريس المهارات العملية لفئة الصم وضعاف السمع.وقد اتبعت الباحثة المنهج التاريخي الوصفي والمنهج التجريبي.ومن نتائج البحث :إيجاد مداخل تدريسية جديدة لماد...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Árabe |
| I whakaputaina: |
South Valley University
2022-12-01
|
| Rangatū: | Mağallaẗ Ǧāmiʿaẗ Ǧanūb Al-Wādi Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://musi.journals.ekb.eg/article_277932_0f349ed2a79947b9b8035bd15839943f.pdf |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|