Enseñar, aprender y evaluar sobre Ciencia y Tecnología y Sociedad desde el Proyecto EANCYT
Esta propuesta describe una investigación que afronta el problema educativo de enseñar con calidad CTS o la naturaleza de la ciencia y la tecnología, es decir, las cuestiones acerca de como la ciencia y la tecnología (CyT) validan su conocimiento y como funcionan en el mundo actual. El proyecto int...
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| Autors principals: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática
2012-10-01
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| Col·lecció: | Revista de Ensino de Ciências e Matemática |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistapos.cruzeirodosul.edu.br/index.php/rencima/article/view/392 |
| Etiquetes: |
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