Barreiras à prática de atividades físicas e esportivas de escolares com Deficiência Intelectual e Transtorno do Espectro Autista: estudo transversal em um município do Sul do Brasil

Objetivo: Descrever a percepção dos responsáveis de escolares com Deficiência Intelectual (DI) e/ ou Transtorno do Espectro Autista (TEA) sobre o envolvimento em práticas de atividades físicas e esportivas, bem como identificar as barreiras que influenciam essa participação em um município do Sul d...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Naiélen Rodrigues Silveira, Thábata Viviane Brandão Gomes, Franciéle da Silva Ribeiro, Inácio Crochemore-Silva
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Sociedade Brasileira de Atividade Física e Saúde 2025-11-01
Col·lecció:	Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde
Matèries:	Escolares Atividade física e esportiva Barreiras e facilitadores Deficiência Intelectual Transtorno do Espectro Autista
Accés en línia:	https://rbafs.org.br/RBAFS/article/view/15466
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