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Comprensión genuina de las prácticas escolares

En la actualidad los enfoques y teorías sobre el aprendizaje junto a las disciplinas educativas y las prácticas escolares, requieren ser interpeladas e interrogadas a partir de las problemáticas que emergen desde el interior del escenario socio-educativo. Una “visión integradora” permite presentar...

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מחבר ראשי: Horacio Ademar Ferreyra
פורמט: Artigo
שפה:Inglês
יצא לאור: Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía 2025-07-01
סדרה:Revista de Psicología
נושאים:
psicología educacional
psicología escolar
aprendizaje escolar
ambiente escolar
entrenamiento docente
teoría del aprendizaje
גישה מקוונת:http://200.16.86.39/index.php/RPSI/article/view/6812
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