Simuladores y laboratorios virtuales en la enseñanza de conceptos químicos completos
La investigación se centró en la implementación de simuladores y laboratorios virtuales en la enseñanza de la química en Ecuador, con el objetivo de mejorar la comprensión de conceptos complejos y aumentar la motivación de los estudiantes. Se utilizó una metodología cualicuantitativa, aplicando enc...
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| Autori principali: | , , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI)
2025-01-01
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| Serie: | Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://localhost/Serie%20Cientifica/rcci2/index.php/serie/article/view/1810 |
| Tags: |
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