Paisajes culturales urbanos con perspectiva de género: Revisión bibliográfica y repercusiones para la didáctica de las ciencias sociales
Es misión de toda la comunidad educativa que el Año Europeo del Patrimonio Cultural no reafirme lecturas unitarias heteronormativas y patriarcales. Plantear diversas posibilidades de trabajo con paisajes culturales urbanos desde una perspectiva de género nos ayuda a entender, desde una posición crí...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Granada
2018-04-01
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| Serie: | Universidad, Escuela y Sociedad |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/revistaunes/article/view/12184 |
| Tags: |
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