فاعلية الخرائط الذهنية في علاج صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية الخرائط الذهنية في علاج صعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي؛ وللتحقق من ذلک تم إعداد اختبار تحصيلي/ تشخيصي، وتحديد قائمة بصعوبات تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ، وأدوات المعالجة التجريبية وفقاً لإستراتيجية الخرائط الذهنية، وأداة القي...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Árabe |
| Izdano: |
Egyptian Association for Mathematics Education
2017-07-01
|
| Serija: | مجلة تربويات الرياضيات |
| Teme: | |
| Online pristup: | https://armin.journals.ekb.eg/article_81625_41b716c22de7fe6a39cdd97c97de9aff.pdf |
| Oznake: |
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|