Proposta de um modelo de avaliação do nível de engajamento do estudante da modalidade a distância

Este artigo tem como objetivo propor um modelo que permita avaliar o nível de engajamento do estudante da modalidade à distância. Inicialmente foi realizada uma revisão de literatura buscando levantar os fatores de engajamento. Após, foram conduzidos quatro grupos focados a fim de identificar fatore...

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מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Letícia Martins de Martins, José Luis Duarte Ribeiro
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES) 2019-04-01
סדרה:	Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
נושאים:	Evaluation model Sudent engagement Distance learning
גישה מקוונת:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-40772019000100008&lng=en&tlng=en
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