Merkoša sitáhtat
APA-čujuhus (7. p.)
BRAHMI, K. (2024). L’ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE EN SITUATIONS D’ÉCRITURE SCOLAIRE: UNE ANALYSE DES PRATIQUES ENSEIGNANTES. University of Pitesti.
Kopierejuvvon čuohpusbeavdái
Kopieren čuohpusbeavdái ii lihkostuvvan
Chicago-čujuhus (17. p.)
BRAHMI, Kamel. L’ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE EN SITUATIONS D’ÉCRITURE SCOLAIRE: UNE ANALYSE DES PRATIQUES ENSEIGNANTES. University of Pitesti, 2024.
Kopierejuvvon čuohpusbeavdái
Kopieren čuohpusbeavdái ii lihkostuvvan
MLA-čujuhus (9. p.)
BRAHMI, Kamel. L’ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE EN SITUATIONS D’ÉCRITURE SCOLAIRE: UNE ANALYSE DES PRATIQUES ENSEIGNANTES. University of Pitesti, 2024.
Kopierejuvvon čuohpusbeavdái
Kopieren čuohpusbeavdái ii lihkostuvvan
Muitte dárkkistit čujuhemiid riektatvuođa, ovdal go geavahat daid iežat deavsttas.