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Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia

El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de las prácticas y la formación docente en el contexto de la educación superior, como una apuesta para movilizar la investigación educativa de los formadores de maestros especialmente en el contexto colombiano. Meto...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Faber Andrés Alzate Ortiz
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidad de Costa Rica 2015-05-01
Seria:Actualidades Investigativas en Educación
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18962
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