A pesquisa em Educação Matemática: possibilidades de feitura e apreciação dos dados sob a perspectiva dos estudos antropológicos
A reflexão apresentada neste ensaio teórico propõe repensar metodologias de pesquisa em Educação Matemática sob uma perspectiva antropológica, promovendo a feitura e apreciação dos dados em oposição à tradicional coleta e análise, propondo uma Educação Matemática mais sensível à diversidade cultural...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2024-12-01
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| Loạt: | Educação Matemática Debate |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/8626 |
| Các nhãn: |
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