Magnitudes, medición y fenomenologías
En el presente artículo se intenta responder a la pregunta: qué análisis sobre la actividad experimental puede aportar elementos para la enseñanza de las ciencias, o más específicamente, qué aspectos de la actividad experimental pueden resultar pertin...
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| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Asociación de Profesores de Física de Argentina
2011-09-01
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| Collection: | Revista de Enseñanza de la Física |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8159 |
| Tags: |
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