Haciendo educación en ciencias en los estudios de Pedagogía con la inclusión de saberes populares en el currículum
Alentado por el lema «cuando muere un anciano es como si se quemara una biblioteca», el artículo propone una investigación que incluye acciones de alumnas y alumnos de Pedagogía como investigadores de saberes populares para llevarlos a la clase e, iluminados por los saberes académicos, convertirlos...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
2018-08-01
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| Col·lecció: | Educación Química |
| Accés en línia: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/65972 |
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