Avaliação no contexto do Laboratório Latino-Americano de Avaliação da Qualidade da Educação
O objetivo deste artigo é analisar a concepção de avaliação adotada pelo Laboratório Latino-Americano de Avaliação da Qualidade da Educação (LLECE), órgão ligado à Organização das Nações Unidas Para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). A metodologia se constitui na interpretação dos documento...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Fundação Carlos Chagas
2021-05-01
|
| シリーズ: | Estudos em Avaliação Educacional |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://[fe80::f72d:c889:6d65:5e95]/index.php/eae/article/view/4752 |
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