Representações de crianças do Ensino Fundamental acerca do conceito de céu a partir do Método Clínico-Crítico

Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com o objetivo de conhecer as representações das crianças acerca do conceito de céu. Utilizou-se o Método Clínico-Crítico na realização da coleta e análise das representações. A amostra constitui-se de crianças de sete a doze anos, est...

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Roberta Chiesa Bartelmebs, João Alberto da Silva
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Português
Publicado:	Universidade Estadual Paulista (UNESP) 2014-03-01
Colección:	Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas
Materias:	Conceito de céu; ideias dos alunos; Método Clínico-Crítico
Acceso en línea:	https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/3570
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