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Movimento constitutivo da prática docente complexa, transdisciplinar e criativa em geometria

Este estudo indaga como se constitui a prática pedagógica docente complexa transdisciplinar e criativa entrelaçada com a auto-eco-recursão, a auto-reflexão recursiva e a auto-eco-construção, indicados por Guérios, Góes e Monteiro (2022), associados aos constructos “Ser criativo”, “Ser reflexivo” e “...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Ettiène Guérios, Heliza Colaço Góes, Adriano Aparecido da Silva
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Editora Universitária Champagnat - PUCPRESS 2023-08-01
coleção:Revista Diálogo Educacional
Acesso em linha:https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/30527
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