Práticas interdisciplinares em ciências naturais no novo ensino médio: desafios e expectativas
Este artigo objetiva compreender as dificuldades, limitações e expectativas dos professores em relação à utilização de práticas interdisciplinares no Novo Ensino Médio (NEM). Para isso, foram realizadas três entrevistas semiestruturadas, com o(a) professor(a) de Química, Física e Biologia de uma es...
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| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2025-03-01
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| Серія: | Perspectiva |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/98823 |
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