Usos de la partícula "como" en aprendientes francófonos, alemanes y anglosajones en Español como Lengua Extranjera

La problemática que se aborda en el presente artículo se relaciona con las dificultades que se observan en el uso de la partícula como en aprendientes de ELE de nivel de competencia A2 y B1 con L1 francés, alemán e inglés. Para este fin, se realiza un estudio de Corpus de Aprendientes en formato di...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Anita Ferreira, Lorena Blanco, Jessica Elejalde
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Universidade Estadual de Campinas 2021-12-01
coleção:	Trabalhos em Linguística Aplicada
Assuntos:	Corpus de Aprendientes de Español como Lengua Extranjera (ELE) en formato digital El uso del relativo modal como en ELE Uso de la partícula como en Español como Lengua Extranjera
Acesso em linha:	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8665974
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