Educación Artística y experiencia importada: Cuando la construcción de significados recae en lo anecdótico
Vanguardia, innovación, expresión, libertad y creatividad son términos que espectadoras y espectadores asocian al arte. Sin embargo, son frustración, indiferencia, frivolidad, chorrada e incomprensión las sensaciones que manifiestan ante la obra actual, evidenciando una clara contradicción entre exp...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad Complutense de Madrid
2014-09-01
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| Schriftenreihe: | Arte, Individuo y Sociedad |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/42543 |
| Tags: |
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