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Letramento científico territorializado

Este artigo investiga como estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental mobilizam práticas de letramento científico ao investigar problemáticas urbanas e identidades territoriais na cidade de Guarulhos (SP). O estudo analisa produções elaboradas no contexto do projeto de iniciação científica escolar...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Eneias de Almeida Prado, Claudinei Jacobucci Junior
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Federal de São Paulo 2026-05-01
Col·lecció:Prometeica
Matèries:
Accés en línia:https://periodicos.unifesp.br/index.php/prometeica/article/view/22122
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