La escolaridad secundaria obligatoria en Argentina: Políticas para la inclusión social y educativa en la escuela
En Argentina la escolaridad secundaria obligatoria (ESO) se enmarca en la Ley de Educación Nacional (LEN) N.º 26.206/2006, y se traduce en un conjunto de estrategias de intervención diseñadas por el gobierno nacional y los gobiernos provinciales. El objetivo de este artículo es analizar las política...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Costa Rica
2018-01-01
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| Serier: | Revista Educación |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44055139037 |
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