Relación entre la creatividad, la memoria inmediata y lógica en relación con el rendimiento académico en la Educación Secundaria
La presente investigación pretende analizar la relación entre creatividad y la memoria (inmediata y lógica), y a su vez éstas con el rendimiento académico en adolescentes de educación secundaria. La muestra estuvo compuesta por 51 estudiantes de 4º de educación secundaria de 15 a 16 años, en un cole...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Editorial Neogranadina
2017-01-01
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| coleção: | Academia y Virtualidad |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/2674 |
| Tags: |
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