Dimensões de Ciência e Tecnologia na obra Pedagogia da Esperança de Paulo Freire: contribuições para uma Educação CTSA humanizadora

Este texto resulta de uma investigação das dimensões científico-tecnológicas presentes no livro “Pedagogia da Esperança: um reencontro com a Pedagogia do Oprimido” de Paulo Freire e suas contribuições para a constituição de uma Educação CTSA humanizadora. Para a análise do livro, utilizou-se a Anál...

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Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	Rodrigo da Luz, Rosiléia Oliveira de Almeida
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Universidade de Aveiro 2023-05-01
Serija:	Indagatio Didactica
Teme:	Educação em Ciências Paulo Freire Relações Freire-CTSA
Online dostop:	https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/32126
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