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Posibilidades didácticas del storyboard: un estudio con maestros en formación

INTRODUCCIÓN. Este artículo de investigación analiza el impacto de un proyecto de elaboración de storyboard con estudiantes del Grado en Educación Primaria con el fin de estudiar el desarrollo de habilidades artísticas y organizativas de conocimiento de los participantes. MÉTODO. Se plantea un estu...

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Bibliographic Details
Main Authors: Inés Ortega-Cubero, Pablo Coca Jiménez, Victoria Martínez-Verez, Irene García Chacón
Format: Artigo
Language:Inglês
Published: Universidad Complutense de Madrid 2026-04-01
Series:Revista Complutense de Educación
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/100001
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