Tecnologias digitais e personalização no ensino de Ciências: uma revisão sistemática
O ensino de Ciências no Ensino Fundamental tem enfrentado o desafio de adaptar-se às exigências de uma sociedade cada vez mais tecnológica e conectada. Nesse contexto, a personalização da aprendizagem mediada por tecnologias digitais baseadas em Inteligência Artificial (IA) emerge como uma estratég...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2025-10-01
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| Edice: | Cadernos Cajuína |
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| On-line přístup: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/993 |
| Tagy: |
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